【家庭教育】成為省心父母的18堂家庭教育課

重新練習去愛:成為省心父母的18堂家庭教育課——回歸教養(yǎng)本質(zhì)，養(yǎng)出自主孩子
你是否有到這種情況：
想孩子有主見，又抱怨不聽話
想孩子懂規(guī)矩，又擔心束縛創(chuàng)造力
想孩子獨立完成，又受不了磨磨蹭蹭
想溫和而堅定，結(jié)果自己先暴躁起來
一般的育兒方式：
通過父母努力，達到理想狀態(tài)——達不到，持續(xù)焦慮
好媽媽勝過好老師，育兒先育己——在成為全能型父母的路上疲憊不堪
父母的能力決定了孩子的未來——覺得自己不夠好，產(chǎn)生愧疚
我們的教育理念：
認清真實現(xiàn)狀，依然全力養(yǎng)育——達不到，不再焦慮
媽媽不必是超人，要想養(yǎng)好孩子先得解放父母——無需成為完美父母，更不用做操勞爸媽
孩子有自己的成長邏輯，“不管”比“管”更有益——省心父母更能養(yǎng)出主動的孩子
復(fù)旦大學社會學系副教授沈奕斐，用本土化的學術(shù)研究+10余年的咨詢經(jīng)驗，糅合了心理學、社會學、教育學，提出了這套更可操作的育兒法——優(yōu)勢累積法
課程特色：
更科學——基于心理學、社會學教育學等學科，共同助力
更落地——既有道,又有術(shù),不僅“知道”，也能“做到”
更有效——經(jīng)過1000多個家庭的驗證，直擊家庭教育的痛點問題
課程收獲：
像社會學家一樣，不帶評價地觀察了解孩子
像心理學家一樣，共情孩子多方面的困難和需求
像教育學家一樣，靈活處理孩子遇到的成長問題
主講人：沈奕斐
復(fù)旦大學社會學系副教授、家庭發(fā)展研究中心主任
哈佛大學燕京學社訪問學者
國家二級心理咨詢師
復(fù)旦十大“學生心目中的好老師”之一，靠“脫單為什么這么難”講座登上熱搜的網(wǎng)紅老師。
著有《做個“懶”媽媽，培養(yǎng)省心娃》《誰在你家:中國“個體家庭”的選擇》等暢銷作品。